軍事理論教師隊伍建設規劃
加強普通高等學校軍事理論教師隊伍建設，建設一支政治強、業務精、作風硬、素質高的軍事理論教師隊伍，是保證學生軍事理論課質量的根本措施。為進一步做好我院學生軍事理論課工作，确保軍事理論課工作順利進行，逐步提高軍事理論課教學質量，根據我校實際情況，為進一步加強軍事理論課教師隊伍建設，特制定本意見。
一、基本思路
根據新時期高校軍事理論課教師隊伍建設的實際情況和時代要求，在高等教育改革和發展的實踐中切實加強軍事理論課教師隊伍建設。
軍事理論課教師隊伍建設的任務是圍繞國家人才培養的長遠戰略目标和我國國防後備力量建設的需要，建設一支精幹、高效、全能的軍事理論課教師隊伍，為高校學生軍事理論課工作的全面推進，培養新形勢下适應社會主義現代化建設需要的高層次人才。
二、基本要求
1、總體要求：能貫徹黨的教育方針，具有堅定的政治信仰和較高的理論素養，能夠認真貫徹黨的路線、方針、政策，遵守國家法律法令；忠誠黨的教育事業，道德操守高尚，熱愛學生軍事理論教學工作，具有較高的軍事專業素質和較強的訓練管理能力。
2、軍事教師的配備條件：軍事教師的配備，要根據軍事訓練的特點和軍事課教學工作量，按照公共課程教師配備有關規定，注重綜合素質、專業水平、年齡結構和學曆層次。選拔身體健康、德才兼備、熱愛軍事課教學、具有碩士研究生以上學曆（如教學能力特強，可放寬至本科）、較高的文字表達能力、熟練編寫教案和使用計算機的優秀人才，主要從我院現有教師中選拔。
三、教師的培訓
1、崗位培訓：學校會有計劃的對軍事教師進行業務培訓和短期輪訓，組織參加省教育廳組織的各類軍事理論教師培訓，貫徹思想政治素質和業務水平并重，理論與實踐統一，按需培訓、學用一緻、注重實效的方針，堅持立足國内、在職為主、加強實踐、多種形式并舉的培訓原則，不斷提高他們的軍事課教學水平和任教能力。
3、實踐鍛煉：學校創造條件給予一定的經費支持，每年定期或不定期地組織軍事理論課教師教研活動，開闊視野，提高實際工作能力。