7月4日上午暑期教師培訓活動拉開帷幕，培訓第一場報告由我院馬斌教授主講的“如何給學生上一堂精彩的課”，他用幾十年來積累的豐富教學經驗和精彩風趣的語言，向我們展示了一名老教授是如何把握課堂、活躍課堂氣氛、提升學生聽課積極性的。
在下午的教研室研讨中，老師們針對馬斌教授的報告做了具體交流。大家覺得報告内容豐富、例子接地氣，很多環節和做法從實際出發，值得借鑒和學習。
劉漢玲老師在發言中認為，馬教授說“剛柔并濟”，這個在20年的教學管理中深有體會。和學生日常交流中，作為教師要三觀正、不傳負能量，要和善而有溫度。但是在學習過程中，要求要量化指标，嚴格執行标準，不作無原則的退讓。
蔡鵬昊老師認為，在體育課的教學中要注重學生個體的差異，提前提前設計好每節課的内容和目标，注重安全教育和合理分組合作教學。
程權仁老師認為，要激發學生學習的興趣，在教學設計上要動腦經，提升學生的注意力。在教學過程中，采用多樣化的教學方法，如講授、讨論、實驗、小組合作等，以滿足不同學生的學習需求和風格。
李明洋老師認為，作為體育課程，教學中要用生動的語言、豐富的表情和肢體動作來傳遞知識和技術動作。同時，關注學生的個體差異，因材施教，讓每個學生都能在課堂上找到自己的價值和成就感。
邵剛老師在發言中指出，一堂精彩的課需要教師精心設計、充分準備，既要立規矩，又要有約束，同時在教學過程中靈活應變，關注學生的學習狀态和需求，以達到最佳的教學效果。馬斌教授的講授細緻入微，充分體現了一個教育工作的責任心。對我們青年教師具有極大的啟發，引人深思。
文/圖：朱小軍
審核：朱小軍